School-based Curriculum Features
金麗校本課程特色
幼兒天生愛聽故事，愛玩遊戲，本校從幼兒的興趣出發，建立校本「故事綜合+遊戲學習」特色課程，具體內容如下：
本校以故事綜合了六大學習範疇的內容，根據幼、低、高三個班級年齡特點進行螺旋式 排列，讓幼兒循序漸進、逐步提高能力，並潛移默化培養幼兒的良好品德。幼教知名專 家李輝教授帶領本校發展「故事綜合教學法」，更選擇本校為香港首所「故事綜合教學 法」實驗幼兒園。
本校引入台灣 CPM「兒童玩具圖書館」等多元智能寶盒，以「手眼腦並用，玩教 學合一」模式，將課本變成好玩的玩具，將學習變成有趣的遊戲。幼兒透過親身操 作，享受學習歷程，實踐「從做中學」的理念。台灣兒童潛能發展專家陳國臨會長帶 領本校教師進行「遊戲學習」，更挑選本校作為香港首所「兒童玩具圖書館」先導幼 兒園。教師更善用空間，在課室內外設置多元化的自選遊戲，提供豐富的低結構物 料，讓幼兒自由探索，愉快學習。過程中，教師因材施教，有效照顧幼兒個別差異， 促進幼兒多元潛能發展。本校獲教育局邀請，向全港業界分享「推行自由遊戲」的成 功經驗。
「故事綜合和「遊戲學習」兩者並用，將顯性課程和隱性課程有效深化，優勢互補，互惠互贏，共同發展，不僅有效提昇教師專業質素，更顯著促進幼兒多元智能及 多種基本能力發展，為孩子一生發展奠下良基。校本特色課程實施多年，成效理想， 深受家長和學生的喜愛，亦屢獲外界好評。我們深知，課程「沒有最好，只有更 好」，我們會繼續努力，精益求精，力臻完善!